安庆教育网
【人教版】七年级地理上册全一册课后习题含学案教学反思学习方法(打包28套)详细信息
宜城教育资源网www.ychedu.com【人教版】七年级地理上册全一册课后习题含学案教学反思学习方法(打包28套)_第二节气温的变化与分布知能演练提升福州的一位同学将6月5~8日的天气和气温状况记录在下图中。读图,完成第1~2题。1.这位同学最有可能看到电闪雷鸣的日期是()A.5日 B.6日 C.7日 D.8日2.一天中最高气温与最低气温的差叫气温日较差,6月5日的气温日较差约是()A.5℃ B.10℃ C.15℃ D.20℃3.下列关于气温变化的说法,有误的是()A.一天中的最低气温一般出现在日出前后B.一天中的最高气温一般出现在14时左右C.北半球陆地上的最热月一般出现在7月D.南半球陆地上的最冷月一般出现在1月4.读某地气温年变化曲线图,判断该地位于()A.热带 B.北温带C.南温带 D.北寒带读等温线模式图,完成第5~6题。5.图中的低温中心是()A.①地 B.②地 C.③地 D.④地6.关于图中气温分布的描述,正确的是()A.气温差异最小的地方是④地B.气温差异最大的地方是②地C.相邻两条等温线的温差是4℃D.⑤地的气温可能是-8℃7.关于世界气温水平分布的叙述,正确的是()A.北半球气温从低纬度地区向高纬度地区递减,南半球情况相反B.一般来说,低纬度地区气温高,高纬度地区气温低C.纬度相同的地方气温也相同D.夏季,同纬度地区海洋上的气温比陆地的气温高8.根据下图判断,甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是()A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙C.乙、丙、甲 D.丙、乙、甲9.读等温线图,判断下列叙述正确的是()A.此图表示的是北半球1月平均气温等温线的分布B.此图表示的是北半球7月平均气温等温线的分布C.此图表示的是南半球1月平均气温等温线的分布D.此图表示的是南半球7月平均气温等温线的分布10.下图为某地某日的等温线图,据此判断甲、乙两点的相对高度约是()A.2000米 B.1200米C.1800米 D.1000米★11.读世界年平均气温(单位:℃)分布图,完成下列各题。(1)从低纬向高纬,气温变化的规律是,这主要是受影响所致。(2)年平均气温高于20℃和低于-10℃的主要纬度范围分别在和。它们分别位于五带中的和。(3)由图可以看出,等温线比较平直的是(填"南"或"北")半球,这是为什么??知能演练·提升1~2.1.B2.B本组题综合考查天气符号的判断及气温日较差的计算。第1题,由图可知,6日为雷阵雨天气,所以可能看到电闪雷鸣。第2题,5日的最高气温为20℃,最低气温为10℃,所以该日的气温日较差为10℃。3.D南、北半球的季节相反,南半球陆地上的最冷月一般出现在7月。4.C从图中看出,该地8月份是一年中平均气温最低的月份,说明位于南半球;该地气温年较差大,四季分明,说明位于温带,因此该地位于南温带。5~6.5.A6.B第5题,读图可知,①地的气温为-14~-12℃,为低温中心。第6题,读图可知,③地等温线最稀疏,气温差异最小;②地等温线最密集,气温差异最大;相邻两条等温线的温差是2℃;⑤地的气温为-16~-14℃。7.B8.B读图可知,甲地纬度高于66.5°N,乙地纬度低于23.5°N,丙地在23.5°S和66.5°S之间。纬度越低年平均气温越高。9.C图中等温线数值越向北越大,说明纬度越向北越小,应该是南半球;图中陆地部分的等温线向南凸出,南半球越向南气温越低,因此陆地部分气温高于海洋部分,说明是当地夏季,南半球的1月份是夏季。10.A此题考查了气温的垂直递减规律,即"海拔每升高100米,气温降低约0.6℃"。甲地比乙地气温低12℃,计算出甲、乙两地的相对高度约为2000米。11.答案(1)逐渐降低纬度位置(纬度因素)(2)南、北回归线之间南、北极圈以内热带南、北寒带(3)南南半球海洋面积宽广,气温变化不大。 宜城教育资源网www.ychedu.com
【人教版】七年级地理上册全一册课后习题含学案教学反思学习方法(打包28套)
宜城教育资源网免费提供课件、试题、教案、学案、教学反思设计等备课资源。数百万资源,无须注册,天天更新!
宜城教育资源网
免责声明 :如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请通知我们,我们会及时删除。
宜城教育资源网主办 站长:此地宜城 投稿邮箱:yrqsxp@163.com 
回到顶部