免费5.2《生态工程的实例和发展前景》随堂达标检测含教学反思案例教案学案说课稿|人教版高中生物选修三详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费5.2《生态工程的实例和发展前景》随堂达标检测含教学反思案例教案学案说课稿|人教版高中生物选修三1．下列不属于我国生态工程建设实例的是()。 A．沼气工程B．桑基鱼塘 C．防沙治沙工程D．焚烧城市生活垃圾 解析焚烧城市生活垃圾一方面未实现废物资源化，另一方面会产生污染，不属我国生态工程建设实例。 答案D2．下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于()。 A．物质循环利用的生态工程 B．山区小流域综合治理与开发的生态工程 C．节水和废水处理与应用的生态工程 D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 解析从题图中看出，该生态工程实现了废水的循环利用。 答案C3．下列结构示意图能体现系统学和工程学原理的是()。 解析系统的结构决定功能，图示各结构中D图状况可实现系统结构的优化，达到功能改善的效果。 答案D]4．下图表示利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)，请据图分析，下列叙述错误的是()。[来源:数理化网] A．由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物分解 B．图中A表示的物质是氧气和有机物，B表示的物质是二氧化碳和矿物质等 C．随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的新陈代谢类型也在发生着变化，其中它们的异化作用类型的变化是需氧型→兼性厌氧型→厌氧型 D．氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类的寄生关系来分解有机污染物 解析从图中可以看出，对流入的污水进行处理主要是利用物理沉降、微生物的分解和藻类植物的光合作用进行的。由图可知，细菌和藻类生活在一起彼此有利，细菌通过分解有机物，为藻类生长提供二氧化碳、水、矿物养料；藻类的光合作用为细菌的分解作用提供氧气和有机物。不同水层由于受到物理扩散、生物消耗等因素的影响，水中溶解氧气量随水深度的增加而减少，其中生存的生物类群也会因此而变化。故正确答案为D。 答案D课堂小结][来源:学§科§网] 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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