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免费鲁教版2017学年选修三地理:2.3《旅游活动设计》课时作业高中地理试卷分析网详细信息
宜城教育资源网www.ychedu.com免费鲁教版2017学年选修三地理:2.3《旅游活动设计》课时作业高中地理试卷分析网课时作业(五)[学业水平层次A]1.制定旅游活动方案的步骤是()A.收集资料--确定旅游地--选定合理的旅游线路--制定方案B.确定旅游地--收集资料--选定旅游线路--制定方案C.确定旅游地--选定旅游线路--收集资料--制定方案D.选定旅游线路--收集资料--确定旅游地--制定方案【解析】制定旅游活动方案的步骤是:首先要收集资料,其次是确定旅游地,然后选定合理的旅游线路,最后制定方案。【答案】A北京大学历史系的小张在2016年的"五一"假期期间进行了一次历史文化的实地考察旅游。据此回答2~3题。2.影响小张此次假期旅游目的地、旅游内容的选择的最主要因素是()A.经济条件 B.兴趣爱好C.身体状况 D.年龄3.下列旅游线路中,最可能是其选择的线路的是()A.开封-洛阳-西安游B.青岛-烟台-威海滨海游C.长江三峡游D.安徽黄山-天柱山-九华山游【解析】第2题,材料中显示小张是北大历史系的大学生,他所做的是历史文化的实地考察旅游,符合其所学的专业,说明影响他假期旅游内容选择的最主要因素是兴趣爱好。第3题,他所选择的旅游线路肯定是最能反映出中国历史文化发展的线路,故选A项。【答案】2.B3.A收集旅游信息是出游前的准备工作。据此完成4~5题。4.旅游地的信息主要包括()①旅游资源的特色②旅游地的时空可达性③旅游服务设施和条件④旅游地居民的生活水平A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③5.获得旅游地信息的渠道有()①新闻媒介②神话传说③旅行社广告④亲朋好友A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】第4题,主要考查旅游地的信息组成,旅游地的信息主要包括旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件、大致的旅行费用等。第5题,神话传说多与现实情况不符,故不能作为旅游地信息的来源。【答案】4.D5.C旅游活动成功与否,旅游线路设计是关键之一。据此回答6~8题。6.下列说法中,属于旅游活动线路设计要求的是()①符合自身特点②选择最佳路径③景观丰富多样④注意劳逸结合⑤追求最佳效果A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①②③④⑤7.选择旅游路径时不需要考虑的是()A.尽可能选择最佳路径,以缩短旅途中花费的时间B.尽可能避免重复路线C.将沿途景点划分归类,尽量穿过不同性质的旅游景点D.穿过尽量多的旅游景点8.有关旅游日程的安排,说法正确的是()A.旅游日程安排尽量紧凑,以参观更多的旅游景点B.旅游日程安排尽量有张有弛,动静结合C.旅游日程安排要轻松,以避免疲劳D.旅游日程可以随意安排,无所谓松紧【解析】第6题,旅游活动设计的要求很多,本题的各个选项都是旅游活动的基本要求。第7题,选择旅游路径时,尽可能选择最佳路径,以缩短旅途中花费的时间,尽可能将不同性质的旅游景点串联成环状,避免走重复线路,而不是旅游景点越多越好。第8题,安排旅游的日程要有张有弛,动静结合。【答案】6.D7.D8.B9.假如你是一个游览活动设计者,根据下列要求设计一条较合理的双休日两日游线路,所带的团员是10名刚刚退休的老年人。(以下景点均要游览)旅游景点:颐和园故宫北海长城(1)一般来说把______、______和北海作为一日游,______作为一日游,并说明原因。(2)如果你是导游,你要对团员强调两个问题。这两个问题是:①__________________________________________________________;②_________________________________________________________。(3)老年人和青年人在旅游设计中有何不同?【解析】本题主要考查旅游活动设计和旅游安全防范的有关知识。由题中所提供的信息可知,本次旅游活动计划的时间为两天,旅游景点均为北京地区的景点,游览者为老年人。正确解答此题的关键是要确切知道颐和园、故宫、北海均为北京市内的景点。而长城为郊区景点,距市区有一定距离。【答案】(1)颐和园故宫长城节省旅游时间(2)注意旅游安全防止环境污染和生态破坏,做一个生态旅游者(3)一般来说,老年人出游的距离较近,喜欢到清静、幽雅的地方去;青年人出游的距离较远,喜欢到热闹和雄、险的地方去。10.读下面的旅游漫画,分析回答下列问题。(1)四幅漫画各揭示了旅游中的哪些不良行为?①__________________;②__________________;③__________________;④__________________。(2)图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题?【解析】本题主要考查学生的读图分析能力。第(1)题,结合图片及文字说明即可分析。第(2)题,针对旅游者的不文明行为,结合所学知识与实际旅游活动分析即可。【答案】(1)破坏文物不讲文明礼貌和公共道德破坏宾馆设施随地乱扔果皮(2)环境破坏,环境污染。[能力提升层次B]旅游活动成功与否,旅游线路设计是关键一。读下列旅游线路示意图,回答11~12题。11.游览庐山-路南石林段的景点,所经铁路干线依次为()A.京广线、湘黔线、焦柳线、南昆线B.京九线、浙赣线、湘黔线、贵昆线C.襄渝线、焦柳线、京广线、浙赣线D.陇海线、宝成线、成昆线、贵昆线12.下列说法中,属于旅游活动线路设计要求的是()①符合大众特点②选择景点最多的线路③景观丰富多样④注意劳逸结合⑤追求最佳效果A.①②③ B.①②④C.①③④ D.③④⑤【解析】第11题,庐山在九江附近,处在京九线上,由此向南经浙赣线到长沙,再由湘黔线向西到贵州欣赏黄果树瀑布,最后由贵昆线到云南游览路南石林。第12题,旅游活动设计的要求很多,本题的③④⑤选项都是旅游活动的基本要求。【答案】11.B12.D13.山东省某中学学生小明计划暑假去四川九寨沟旅游,收集旅游信息是出游前十分必要的准备工作。小明收集的旅游信息内容主要包括()①九寨沟的景区特色②九寨沟附近的交通情况③九寨沟的最佳观景时机④花费和周边旅游景点的状况A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②③④【解析】结合旅游信息的内容可知①②③④都要收集。【答案】D14.下列活动不会对旅游景观造成破坏的是()A.交通线通过景区,方便游客乘车B.在森林公园内野炊,品尝野味C.在敦煌莫高窟内用闪光相机拍照D.在海滨浴场游泳、晒日光浴【解析】交通线通过景区会对景区的自然环境造成破坏;在森林公园内野炊,品尝野味,会对动植物资源造成破坏;在敦煌莫高窟内用闪光相机拍照会对文物古迹造成破坏。【答案】D15.阅读材料,回答下列问题。材料一张家界市武陵源景区以中外罕见的石英砂岩峰林景观为主、以喀斯特岩溶景观为辅、兼有大量地质遗迹地貌,拥有世界自然遗产、世界地质公园、中国首批5A级旅游景区多项桂冠。材料二张家界市位置图。(1)简述武陵源成为世界地质公园的重要意义。(2)假设新加坡某旅游团游览武陵源后前往株洲,他们想继续游览庐山、黄鹤楼、苏州园林、中山陵,最后从北京乘飞机回新加坡,不走重复线路。请为他们设计一条旅游线路。【解析】本题考查旅游开发与规划的作用以及旅游线路的选择和设计。第(1)题,回答时要注意从环保和经济价值、科学价值的角度分析概括。第(2)题,要注意线路的设计原则。【答案】(1)利于武陵源旅游资源和旅游环境的开发和改善;提高武陵源的知名度,吸引更多的游客,增加旅游收入;成为地质科考基地和科学教育基地,提高旅游资源的科学价值等。(2)株洲经京广线到武汉黄鹤楼,再经长江到九江庐山,再经长江和京杭大运河到苏州园林,再经京沪线到南京的中山陵,最后经京沪线到北京。 宜城教育资源网www.ychedu.com
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