| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费湘教版2017年选修五地理：第1章《自然灾害概述》ppt导学课件高中地理教学设计反思学案说课稿中国新闻网2011年6月17日报道：连日来的强降水促使贵州、湖南等地出现罕见的旱涝急转，据不完全统计，洪涝已造成望谟县14人死亡，35人失踪，农作物受灾面积5500公顷，洪水冲走轿车30余辆、摩托车500余辆，各地都有不同程度的损失。据此完成1～3题。1．材料中的灾害()A．属人为灾害B．致灾因子是纯自然作用C．致灾因子是由人类活动所诱发的自然作用D．是战争造成的2．材料中的灾害主要造成的影响是()①人员伤亡②财产损失③自然资源毁灭④环境受到污染A．①③B．①②C．②③D．③④3．下列不属于造成自然灾害的原因的是()A．自然作用B．人类活动C．自然作用和人类活动叠加D．保护自然环境4．下列各种灾害在形成、发展、致灾上，彼此之间有着密切关联性的是()A．滑坡—地震—疫病流行B．台风—暴雨洪涝—火山喷发C．地震—海啸—洪涝D．旱灾—森林火灾—虫灾亚洲是世界上自然灾害发生最多的一个洲，澳大利亚大陆、西欧则是自然灾害发生较少的区域。据此完成5～6题。5．材料反映出的自然灾害的特征是()A．广泛性B．区域性C．频繁性D．不可避免性6．西欧自然灾害较少的原因是()①位于板块内部，以平原地形为主②气候主要是温带海洋性气候③是世界上面积最小的大洲④地处温带大陆的西岸A．①②B．③④C．①③D．②④7．“飞则蔽日，平地寸余；食禾几尽”的写照描述了何种自然灾害()A．沙尘暴B．农田鼠害C．蝗灾D．水灾8．在玛里亚、格美、桑美等“温柔”名字的包裹下，台风频繁袭击我国，关于台风的说法正确的是()①形成在热带、副热带海区②台风可能从我国西北和东北入境③台风大多出现在春夏季节④为监测台风灾害可用遥感技术⑤台风可引发泥石流⑥台风并非百害无一利A．①②④⑤B．③④⑤⑥C．①④⑤⑥D．②④⑤⑥中国是世界上遭受自然灾害危害最严重的国家之一，因而防灾的任务既十分重要，也十分艰巨。读“我国自然灾害区划图”，回答9～10题。9．图中a、b、c、d四个地区，水土流失最严重的是()A．aB．bC．cD．d10．造成同一种自然灾害危害程度地域差异的主要原因有()①自然灾害的强度不同②自然灾害孕育在不同的地球圈层中③个人对灾害的应急反应不同④社会经济发展水平不平衡A．①②B．①④C．②③D．②④11．下图示意“我国某地形区典型地段的地形剖面”。该地形区应重点防御的自然灾害是()A．洪涝B．干旱C．低温冻害D．滑坡、泥石流12．环太平洋灾害带灾害集中的原因是()①位于板块交界处，多火山、地震②地势高差大，地形复杂，多山地地质灾害③沿海地带多水文灾害④暴雨集中，滑坡时有发生A．①②B．③④C．②④D．①③自2010年10月到2011年2月，重庆降水量比常年偏少达5成。旱情已经形成，这是继2010年春季大旱之后的连旱。据此回答13～14题。13．重庆发生旱灾的主要原因有()①属于湿润地区，农业用水量过大②降水较常年同期偏少③属于干旱地区，水资源不足④气温较常年同期偏高，蒸发量大A．①②B．①③C．②④D．①④14.为缓解干旱对重庆市农业的影响，下列措施合理可行的是()①大规模进行海水淡化②采取人工措施，加快西部高山冰川的融水速度③修建水库和跨流域调水工程④推广节水技术，增加耐旱作物的种植面积A．①②B．①③C．③④D．①④读世界主要农业灾害的分布表，分析回答15～16题。地区 亚洲 欧洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 主要灾害种类 干旱、洪涝、沙漠化、水土流失、台风、龙卷风 酸雨、雪灾 干旱、洪涝、沙漠化、蝗灾 干旱、洪涝、飓风、龙卷风、水土流失、酸雨 干旱、洪涝、水土流失 干旱、土壤盐碱化、生物灾害 15．亚洲与北美洲相同的农业灾害是()A．台风、洪涝、沙漠化B．干旱、洪涝、飓风、龙卷风和酸雨C．干旱、洪涝、蝗灾D．干旱、水土流失、洪涝和龙卷风16．欧洲雪灾明显多于其他大洲的主要原因是()A．属于温带海洋性气候，降水多B．冬季气候温湿，气旋活动频繁C．冬季气候寒冷，1月均温低于0℃D．地形以平原为主，地表水源丰富受2011年第17号强热带风暴“纳沙”的影响，中央气象台9月30日06时发布风暴潮黄色预警。据此回答17～18题。17．该类型的风暴潮多发生在()A．春夏季B．夏秋季C．秋冬季D．春秋季18．下列属于该次风暴潮特点的是()①来势猛，速度快②强度大③破坏力强④增水过程相对缓慢A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④19．2011年4月28～30日，我国西北地区经历了今年强度最大、影响范围最广的一次沙尘天气，部分地区能见度低于100米，我国西北沙尘暴的致灾因子是()A．纯自然作用B．纯人为作用C．人类活动所诱发的自然作用D．自然作用诱发，但发展过程受人类控制20．下列关于人类对自然灾害防治，说法错误的是()A．随着经济的发展，单位资产密度提高，灾情只能是越来越重B．利用温室、风障等设施减轻和防止霜冻C．综合运用蓄洪、泄洪和分洪等手段能防治洪水灾害D．培育优良树种能减轻农林病虫害二、综合题(共50分)21．读“世界泥石流分布图”，完成下列各题。(13分)(1)从地形条件看，泥石流多发生的地形主要是高原和山地。请说明山地泥石流多发的原因。(2)从降雨条件看，泥石流多发生在降雨变率大(多暴雨)的地区，其原因是什么？(3)图中A地并不是世界著名的山脉分布区，但为什么这里是泥石流多发地？(4)图中B地并不是世界著名的多暴雨地区，却是泥石流多发地，分析其原因。22．根据下列材料，回答问题。(12分)材料一材料二(2)联系所学地理知识，分析材料中两区域自然环境的差异。(3)可以采取哪些有效的措施防治鼠灾？23．阅读下列材料，完成下列各题。(12分)材料一材料二材料三塔里木盆地博斯腾湖的水位和面积变化情况 博斯腾湖的水位和面积的变化 上升了4m多(超过了1958年有记录以来的最高水位) 由880m2扩大到1000m2 (1)材料一中提到的“气候跃变”指的是什么？导致这种变化的主要原因是什么？(2)材料二显示，二氧化碳的增加对我国西北地区气候的影响更________。(3)材料三中的变化会对生态环境产生什么影响？(4)简要回答这种变化给我国西北地区带来哪些不利影响？我们该如何防治？24．阅读20世纪世界十大自然灾害表，完成下列问题。(13分)自然灾害 时间 北美黑风暴 1934年5月11日至14日 秘鲁大雪崩 1970年5月31日 通古斯大爆炸 1908年6月30日 孟加拉国特大水灾 1987年7～9月 印度鼠疫大流行 1994年9～10月 喀麦隆湖底毒气 1986年8月21日 伦敦大烟雾 1952年12月4日 百慕大地区神秘灾难 1945年以来 智利大海啸 1960年5月 唐山大地震 1976年7月28日 (1)你认为将这十次自然灾害列为20世纪十大自然灾害的标准是什么？(2)从灾害成因上看，这十大自然灾害属于生物灾害的是________，为减少该类自然灾害的发生，你认为人类应采取哪些措施？(3)如果你是某校地理学习小组的组长，你们小组打算分析导致1987年孟加拉国特大水灾灾情严重的原因，你认为应调查哪些方面的资料？(4)1952年12月4日，英国伦敦连续的浓雾将近一周不散，工厂和住户排出的烟尘和气体大量在低空聚积，整个城市为浓雾所笼罩，陷入一片灰暗之中。期间，有4700多人因呼吸道疾病而死亡；雾散以后又有8000多人死于非命，“伦敦大烟雾”震惊世界。从成因上看，引起伦敦大烟雾事件的诱因是______________(人为原因/自然原因)，为减少类似事件的发生，你认为应采取哪些措施？(答两条即可)(5)有人说，北美黑风暴的发生“既是天灾也是人祸”，请从人类活动的角度分析黑风暴发生的原因。(6)据说，智利是上帝创造世界后的“最后一块泥巴”。或许正是这个缘故，这里的地壳总是不那么宁静。你认为智利地震频发的原因是什么？这会引发哪些自然灾害？1．B2.B3.D4．C5．B6.A7．C8．C9．B10.B11．A12．D13．C14.C15．D16.B17．B18．B19．C20．A21．(1)①山地坡度陡，泥沙、石块易被雨水冲走。②山地风化作用强，产生的碎屑物质多等。(2)小雨时，地表泥沙、石块不能被雨水带走，逐渐积累。一遇暴雨，积累的泥沙、石块便随水而下，形成泥石流。(3)①这里气候干旱，风化作用强，地表碎屑物质多。②在干旱地区，往往降雨变率大。③干旱地区地表植被缺乏。(4)①B地地形以山地、高原为主。②B地气候寒冷，冻融风化作用强，易产生较多的松散物质。③冬季多冰雪，夏季冰雪融化易产生较大的水流。22．(1)啃食农作物、牧草及林木，危害农林牧业生产，加剧土地荒漠化；在地下打洞，危及沿湖防洪大堤等工程安全；传播疾病，危害人体健康。(2)内蒙古草原：属于温带大陆性气候，冬季寒冷，夏季炎热，全年降水较少；温带草原面积广阔。洞庭湖区：位于长江中下游平原，地势低平，植被茂盛；属于亚热带季风气候，冬季温和湿润，夏季高温多雨。(3)利用地理信息技术等手段加强鼠灾监测；改善灾区的生态环境；利用天敌灭鼠；采用药物灭鼠；修建防鼠墙。23．(1)气温升高，降水增加。全球气候变暖，水循环加快。(2)剧烈(明显、大)(3)湖泊面积和蓄水量增加，使部分地区空气中水汽含量增加，部分地区植被覆盖率有所提高。(4)西北地区气候变暖后，山区降水量增加，冰川消融加剧，可能导致洪涝、泥石流等灾害的发生频率增加。建议在山区多建水库，加强气象监测和预报。24．(1)人员伤亡与财产损失数量、自然资源与环境破坏程度。(2)印度鼠疫大流行培育良种、保护有益生物、合理使用农药、严格农业检疫等。(3)地形、气候、水文、植被、人口、经济、资源与环境、防灾设备、防灾准备。(4)人为原因提高燃料的利用效率，减少大气污染物的排放；开发利用新能源，改善能源结构；发展循环经济，变废为宝；完善经济结构，减少能源使用量等。(5)过度放牧、过度垦殖等不当行为导致植被破坏，地表裸露，为黑风暴提供了充足沙源。(6)位于板块交界处，地壳活跃火灾、海啸、瘟疫、洪水、滑坡等。物质组成的表示课题 §3-2物质组成的表示 内容标准 了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成。知道化学式的意义，能用化学式表示某些物质的组成，初步学会根据化合价书写化学式。通过对纯净物和元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法。 教学目标 知识与能力 了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成。学会元素符号的正确写法，记住一些常见的元素符号。 过程与方法 知道化学式的意义，能用化学式表示某些物质的组成，初步学会根据化合价书写化学式。了解相对分子质量的含义，能根据化学式进行一些简单计算。 情感、态度、价值观 通过对纯净物和元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法。 教学重点难点分析教法及学法 元素概念的初步形成及理解元素与原子的区别与联系根据化学式的计算讲授，讨论 课前准备 多媒体 板书设计 §3-2物质组成的表示三、化合价与化学式1、?常见元素的化合价化合价原则2、?根据化合价书写化学式根据化学式求化合价 课后反思 抽象的化学语言很难理解，提高语言的生动性，少讲多练，可提高学生的学习效率。 教学过程：[复习导入]同学们,前一节课我们学习了元素的有关知识,知道元素可以用元素符号来表示,那么由元素组成的物质又怎样表示呢?这就是我们今天要学习的化学式.H是氢的元素符号,表示什么意义?答:氢元素,一个氢原子.O是氧的元素符号,表示什么意义?答:氧元素,一个氧原子.H2O还是不是元素符号?(不是)它表示什么意义?[生答]表示水这种物质;[讲述]为什么H2O可以表示水这种物质呢?可不可以用HO、H3O表示呢？（学生答）是因为科学家通过实验测出水是由氢、氧两种元素组成的，每个水分子有由两个氢原子和一个氧原子构成，这个式子可以表示水的组成，就是水的化学式。CO2可以表示什么物质？二氧化碳，就是二氧化碳的化学式。［提问］你认为什么是化学式呢？［板书］二、化学式1.定义用元素符号表示物质组成的式子，叫做化学式。［讲述］H2O除了表示水以外，还能表示什么意义？CO2呢？［学生回答］一个水分子；水是由氢氧两种元素组成的；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；2.意义?①表示物质及其元素???②表示物质的一个分子及其构成???三、化合价与化学式［讲述］每种纯净物的组成是固定不变的，所以一种物质只有一个正确的化学式。同学们在前面的学习中已经掌握了一些物质的化学式。一起来写几种3.书写单质CSFeHgHeO2H2N2化合物CO2P2O5Fe3O4Al2O3NaCl[讲解］为什么不写成Na2Cl3呢？[讨论]符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？[讲述]由此可见，元素的原子在形成化合物时都有固定的原子个数比，这个比值是由原子的结构和反应条件决定的，而不是由人们随意确定的。只有明确了化合物中原子的个数比，才能正确写出化合物的化学式。所以化学上引用化合价来表示原子之间相互化合的数目。（1）在化合物中，各元素的正负化合价代数和为零。（2）化合价的一般规律：①金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。②某些元素在不同的物质中可显不同的化合价，称为有“变价”。③单质中元素的化合价为零。（3）元素化合价与离子符号的区别：化合价离子符号①符号在前，数字在后②写在正上方③表示某元素化合价为多少①数字在前，符号在后②写在右上角③表示某离子带多少电荷（4）化合价口诀2化学式的书写规则：读作“某化某”。正价在前负价在后，标化合价交换，能越分的要约分，“1”不写，原子团不为一时打括号，高价直接读，低价读亚。[板书]2、化合价与化学式根据化合价书写化学式根据化学式求化合价 练习作业 1标化合价：ZnCl2ZnNaOHFe(OH)2Fe(NO3)3N2O5NH4NO3H3PO4KMnO4K2MnO42书写化学式氧化铝氯化钠氯化钙氢氧化镁硫酸铜氢氧化铁氢氧化亚铁二氧化碳碳酸钙水硝酸铵硫酸铵碳酸铵五氧化二氮氧化镁碳酸钠氢氧化钠氢氧化钙硝酸银硫酸钡氯化银氢氧化铜四氧化三铁三氧化二铁氧化亚铁碳酸硫酸硝酸盐酸（氯化氢） 课 宜城教育资源网www.ychedu.com |
免费湘教版2017年选修五地理：第1章《自然灾害概述》ppt导学课件高中地理教学设计反思学案说课稿
